關於課程
- 課程單元14 單元
- 課程時長3 時 27 分鐘
課程簡介
每一本繪本，都能提供我們或孩子，一個角度，一種態度或能力
從父母、孩子雙重視角讀繪本，隨時啟動故事療癒力
【12個親子議題 ✕ 56本繪本】
- 陪伴你練習傾聽、理解、接納孩子，讓孩子能夠擁有一顆強大的心，面對未來，也讓自己能安心放手。
【經過時間淬練的經典教養觀 ✕ 呼應時代的新議題】
- 當你在陪伴孩子成長的過程中遇到瓶頸，或是在教養觀念與實務之間出現矛盾、衝突時，這裡總會有一本繪本能幫得上你。
【專業繪本閱讀推廣者 ✕ 30年說書功力】
- 引導你透過故事的角色與情境，理解孩子的外在行為，同理他的內在心緒，覺察並紓解自己的焦慮、不安，或擔憂。
策展式規劃，依12大主題選書，引領你突破教養的瓶頸
透過故事，聚焦親子關係中經常遇到的問題，陪伴你在教養路上走得更踏實，例如：
- 大人和小孩的時間感不同，以誰為主？
- 當孩子說：「你老是這樣說我！」背後累積了多少委屈？
- 不要小看孩子面對的問題，那對他們都是大事
- 等他一下，有時不需急著處理，也別急著講道理
- 大人的反應，定義了孩子面對世界的態度
- 大人的擔心，來自於對孩子的看法
- 不要只是說：規定就是規定
- 有時孩子說的是來自想像，不是吹牛，更不是說謊
這門課是為這樣的你設計的
如果你希望透過不同的情境和故事，提升以下能力，那麼，這門課就是為你而設計的：
- 理解孩子的外在行為、同理孩子內在感受
- 看見孩子深層需求或渴望
- 覺察自己與孩子的心緒變化
- 接受孩子本來的樣貌、接受自己的不完美
免費試閱
精彩試聽07:15
前言03:48
單元介紹
分集內容
- 01：精彩試聽
- 02：前言
- 03：快一點！等一下！：時間感的衝突
- 04：規矩或限制不好嗎？：界線的衝突
- 05：他不壞，只是和預期的不一樣：解讀角度的衝突
- 06：試著理解孩子的想像：真實與想像的衝突
- 07：你可以嗎？我可以了：牽絆和放手
- 08：親子互動中的主動與被動：角色與責任的衝突
- 09：教孩子和情緒做朋友：如何面對？怎麼處理？
- 10：能面對世界，也能自我保護：培養四種面對問題的能力
- 11：每個孩子都不完美，但都很特別：別讓過度期待壓垮孩子
- 12：畫一個愛的圈圈：教孩子學會共好
- 13：愛的衝突：愛的表達與重量
- 14：隔代的祝福：童書中的爺爺奶奶
適合對象
- 想用繪本作為親子教養方法的父母
- 喜歡閱讀繪本的繪本控
- 希望從繪本裡得到療癒，梳理人際關係、換位思考的人
關於講師
張淑瓊
張淑瓊（童書推廣人、繪本領讀人）
大學學大眾傳播，研究所念兒童文學教育。1994年底開始參與童書閱讀推廣。
曾任誠品書店童書企劃、兒童專區督導、道聲出版社童書主編、親子天下閱讀頻道總監。亦曾受邀擔任義大利波隆納書展臺灣館策展人，參與多種兒童文學獎、兒童好書評審。
著有《倫敦的小麻雀》、《穿過針眼的駱駝》，譯有《小烏龜楚門》、《蛙弟穿衣服》、《外婆阿貝拉的禮物》、《上帝，我知道你在那裡》、《別來煩我！》、《天上掉下來的石頭》、《泡泡糖大街公寓》⋯⋯等書。並將童書與基督信仰連結，撰寫了366篇《童書裡的荒漠甘泉》，發表在馬特市（Mattrs）。
2021年錄製《深讀經典繪本》線上課程，透過15個主題、60本兼具廣度與深度的繪本，以故事當藥引，和我們一起從「心」讀繪本。