載入中...

「如果一生只能讀一本三島由紀夫,我選《豐饒之海》。」——楊照
一九七〇年十一月二十五日,三島由紀夫在完成《豐饒之海》最終章當日,協同楯之會成員前往自衛隊總部,發表一番激昂的演說後旋即切腹自殺,震撼文壇。一生追求極致的三島由紀夫,絕非一名厭世者,我們該如何理解、認識他在生命最後階段的選擇?臨終絕筆的《豐饒之海》成為探討三島由紀夫之死的重要解謎之書,更是他將生命與創作緊密捆綁下的雙重遺書。
他是如何透過這部史詩巨作立下無可超越的文學標竿?在四部曲的百萬字海中,他如何運用四種截然不同的文風,相對應地描繪出四個不同韻味的時代光景,並且有機串連成一個整體?過程中,他又是如何將深祕又宏闊的佛教唯識哲學融入其中?當中豐厚的思想底蘊、文學技法留給後世讀者無窮的閱讀樂趣與收穫,期待我們能透過《豐饒之海》一書,能更加理解三島由紀夫對於生命與文學的終極追求。
三島由紀夫簡介
自一九四八年發表出道作《假面的告白》起,三島由紀夫(1925~1970)長達二十多年的創作生涯,留下《金閣寺》、《潮騷》、《禁色》、《午後曳航》等無數叫好又叫座的經典作品,是當代少數能在西方文壇立足的日本作家。他同時發展戲劇長才,主演電影、撰寫舞台劇腳本,並醉心於體能與體態鍛鍊。一九七〇年,三島由紀夫前往自衛隊發表演說並於當日切腹自殺,結束其絢爛壯麗的一生,是日本二十世紀最重要的作家之一。
本課程討論到的延伸書單/事件
為什麼讀三島由紀夫?
「從文學技法與意義的嚴格標準,我將《豐饒之海》和三島由紀夫的其他小說區隔開來,進行雙重聚焦解讀。一重是以《豐饒之海》為中心,詳密分析這部終極之作的構成與推展;第二重是選擇不符合理性的青春肉體執念來貫串三島由紀夫的人生與寫作,希望可以藉此幫助讀者領略暴烈與美的奇幻統一。」
三島由紀夫從日本戰後派文學一路摸索出一條絕無僅有的路徑,又立下後世難以企及的文學標竿。然而用五年時光寫下的最後長篇《豐饒之海》,竟成了一封滿是密碼的遺書,究竟這部史詩級作品與他宛若舞台展演的人生最後行動,背後蘊含了何種只能以死表露的意識與野心?「死亡」能夠被體驗嗎?生命的淋漓盡致該如何展現?與青春共殉,是三島由紀夫終極純粹的追求。
▍楊照線上音頻系列
「從十五歲因閱讀《山之音》而有了認真學習日文、深入日本文學的動機開始,超過四十年時間浸淫其間,得此十冊套書,藉以作為台灣從殖民到後殖民,到超越殖民,多元建構自身文化的一段歷史見證。」——楊照

1963年生,本名李明駿,臺灣大學歷史系畢業,美國哈佛大學東亞史碩士,史學博士候選人。曾任《明日報》總主筆、《新新聞》總編輯、總主筆及副社長。現為新匯流基金會董事長。「誠品講堂」「敏隆講堂」長期經典課程講師。
主要著作有《不一樣的中國史》(系列)、《史記的讀法》、《我想遇見妳的人》、《馬奎斯與他的百年孤寂》等多本著作。
擅長將繁複的概念與厚重的知識,化為淺顯易懂的故事,洋溢人文精神,並流露其文學情懷。
看講師更多內容