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不論您是家長或是老師,每次指導孩子寫作,都遭遇頑強抵抗、對牛彈琴,或是「你說他寫」的狀況嗎?
108課綱裡強調素養,作文即是閱讀與寫作的綜合素養表現!
平時如何讀、作文要怎麼教,小朋友才聽得懂?才能舉一反三?才能從此往後,快樂自信的下筆呢?
別怕!
創作30年、暢銷300萬冊、作文營遍及華人圈的兒童文學作家管家琪,現在也對親師開課啦!
只要16堂課,180分鐘左右的時間,就能讓您了解與兒童溝通寫作的技巧、寫出好作文的基本功,以及持續練習的有效方式!
01:作文對孩子未來發展的重要性
02:輔導孩子作文時,為什麼會沒耐心?大人常見的通病有哪些?
03:點評的重要與技巧
【作文的基本技巧】
04:一篇文章是如何誕生的?作文的基本觀念
05:鍛鍊孩子的作文基本功①觀察力
06:鍛鍊孩子的作文基本功②聯想力
07:鍛鍊孩子的作文基本功③組織力
08:鍛鍊孩子的作文基本功④口語表達能力
【有效的作文練習】
09:有效的作文練習①加強觀察筆記
10:有效的作文練習②小日記該怎麼寫?
11:有效的作文練習③擴寫練習
12:有效的作文練習④縮寫練習
13:有效的作文練習⑤經常寫讀書心得
【協助孩子養成作文的好習慣!】
14:協助孩子養成作文的好習慣①如何「想好再寫」
15:協助孩子養成作文的好習慣②如何修改
【總結】
16:作家是教不了的,但是作文一定可以教!

兒童文學作家、兒童作文營老師,亦經常擔任各種徵文比賽的評審。
輔大歷史系畢業,曾任民生報記者七年,專職寫作近三十年。
在台灣出版的童書包括原創、翻譯、改寫以及作文教學書籍的編寫逾300冊,在大陸近200冊,在香港和馬來西亞也都有幾十冊的作品出版。
曾獲金鼎獎、中華兒童文學獎、德國法蘭克福書展最佳童書獎等。經常至華文地區與中小學生交流閱讀與寫作,以及帶作文營,廣受好評。
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