【影像課】對白的藝術與格局：電影．戲劇．（推理）小說
關於課程
- 課程單元12 單元
- 課程時長21 時 52 分鐘
課程簡介
創作從「閱讀」開始；「閱讀」從語言（及象徵符號）下手。藝文創作離不開文字，作者往往透過對白呈現人物的心境。然而，人生裡的應對機鋒四伏，但藝文作品裡的對白卻不一定具有詩的張力？也就是說，為何不經意的日常閒聊總有弦外之音，反而經過作者雕琢的對白有時卻乏味至極？問題出在哪裡？本講堂從語言的特性出發，並以電影、戲劇、（推理）小說等文類為例，跟大家聊聊對白的藝術。不過，對白本身無法構成藝術，若不關照格局（整體視野），對白可以天馬行空。沒有深海（格局），哪來潛水艇（對白）？對白不能只是為了照亮人物的內心，它還須為格局服務：格局決定了對白的風格。——紀蔚然
單元介紹
分集內容
- 01：開場白：活在倫理的年代，文藝做什麼用的？【電影：《從前從前有個好萊塢》VS.《不！》】
- 02：創作從閱讀開始：培養對語言的敏感【《我們的語言》第19、24章；戲劇：品特、馬梅特】
- 03：對白的密度：潛台詞【短篇小說：海明威、凱薩琳・安・波特】
- 04：何謂「心語」：超越潛台詞【《我們的語言》第23章】
- 05：格局的野心：賭注大一點（一）【戲劇：《玩偶之家》】
- 06：格局的野心：賭注大一點（二）【戲劇：《玩偶之家》】
- 07：故事總是從後面開始講起【電影：《情書》（日本）、《藍絲絨》】
- 08：從短的開始練功：再短也不能沒有格局【戲劇：Caryl Churchill；短篇小說：凱薩琳・安・波特】
- 09：對白的基調【推理小說：美國、日本、歐洲、台灣】
- 10：來自人類學的啟示：閾限的概念【Victor Tuner：世界是一座象徵森林】
- 11：【獨白／短劇練習】
- 12：【獨白／短劇練習】
關於講師
紀蔚然
紀蔚然，1954年生於基隆。1980年畢業於輔仁大學英文研究所後，赴美深造，於堪薩斯大家戲劇研究所取得碩士學位，後於愛荷華大學英美文學研究所取得博士學位。曾任教於政治大學、師範大學英文系，現為臺灣大學戲劇學系教授。
- 長年耕耘舞台劇本創作，作品質量俱佳，並能透視台灣當代社會，引起眾多觀眾之共鳴與思考。
- 劇作中運用斷裂語言建立文本的文學性，為台灣留下近數十年當代生活語言發展的紀錄，以及集體記憶中慾望與救贖互為辯證的核心價值。
- 在台灣現代劇場的文本創作上深具開創性與影響力。