【影像課】十大經典名作領讀課：馬欣的25堂小說導讀課

因為，從來都是文字先找到了我。

「我相信讀過的每一本書都形塑了我，讓我在這過度曝曬的世界裡，一步步地找到自己的本質。」——馬欣

夢想、成長、自由、慾望……

你曾（正）面對的生之困境，

都可以透過經典文學的引領，

培養出面對人生的獨立思考力

詩人李歐納柯恩曾說：「萬物皆有裂隙，那是光照進來的地方。」而再光亮的人生，都會無可避免地被生命重擊，一次、兩次、數不清的次數，更何況在這樣將功利主義蒸騰與加熱的社會風氣之下，誰沒直面過人生的巨大的無力感、壓迫性的孤獨感？ 

但無論如何，我們都得要站起來與面對世界，每當這種時刻，拯救人心的都是文字。

在這個充滿矛盾的世界裡，深讀一本名著，它會活進你心裡，去保存、去珍藏這個變幻莫測的世界裡，那些始終不變的生命本質，那些都潛藏在我們心中最脆弱敏感的地方。

書會幫你看清世界、讀懂自己，讓你獨立思考、堅定你的心性，理解你的憔悴、恐懼與懦弱是可以被無條件呵護的，從而變得溫柔、懂得去愛與被愛。

本課程挑選十大經典必讀好書，包含《小王子》、《人間失格》、《金閣寺》、《阿拉斯加之死》、《紅玫瑰與白玫瑰》、《模仿犯》、《大亨小傳》、《世界末日與冷酷異境》、《麥田捕手》，以及《1984》。馬欣老師將深度解讀與完整剖析作者生平與作品創作背景，讓你發現經典之美及閱讀樂趣之餘，成為真正的生命思考者。

經典之所以經典，正是因為它隱藏著超越永恆的靈魂拷問，更是永恆的生命辯證。本課程當中，馬欣老師提煉出當代經典文學的人生提問，例如：

• 《阿拉斯加之死》物質漫溢的豐美，便利加速的生活，遠看讓人驚悚的虛擲，這是現代人不斷追尋的夢想生活；然而，這是你要的嗎？重複購買同質性的東西，卻以為自己擁有選擇？
• 《麥田捕手》甫出版便在美國掀起「捕手熱」，既被列為禁書，又被選為教材，為什麼這本書反應如此兩極化？因為連痛苦都無法理直氣壯的霍爾頓，他的痛苦沒有「社會根源」，大人們不懂，於是他只好憤怒，沒有邊界且沒來由的憤怒著，正如同每一個現代的年輕人……
• 《模仿犯》宮部美幸在書中探討善惡，其中她對「善」有新的詮釋──她用群像小人物的勤懇態度，來相對映照於兇手對世態的輕蔑，始之有足以對抗的恆常力量。這潛藏在街角、在尋常人物裡的善，真的能抵抗那無冤無仇無差別性的惡嗎？
• 《紅玫瑰與白玫瑰》中的振保如同《小王子》書中的國王，每日巡視他的腹地，但其實一無所有。他隨時隨地都需要認證自己的存在感，是個存在感稀缺、活得不徹底的人。如同你我一般，活得不徹底。
• 太宰治和三島由紀夫是一體兩面，各自用自己的方式面對世界的不堪：太宰治用極其軟爛、不堪的方式對抗社會加諸男性的價值；三島由紀夫迎合帝國主義對男性的期待，卻發現一切都是虛妄的……

經典文學並不高遠，它真的可以將日常點石成金。也許你對其中幾本經典文學不感興趣，或許你想活得混沌、保留不容於世的純粹，那也不妨在日落時、平靜時、獨處時，聽馬欣交付她曾受傷的心是如何痊癒、如何被文字治癒。她滿溢、豐沛但內斂的情感，將會用最淺白的字眼、最通透的心智，為你解讀這十大經典小說，展現文字柔軟而強韌的智慧魔力。

在外界的「陽光普照」的掃射下，我更相信內在的智慧之光是靠追尋出來的，畢竟要在黑暗中光才能活起來，你我才能看到真正世界的真相。——馬欣